Now
قراءة عسكرية.. سرايا القدس تعلن تنفيذ عملية نوعية في عبسان الكبيرة شرق خان يونس
سرايا القدس تبث مشاهد لاستهداف الاحتلال بالصواريخ في حي التفاح
الاحتلال يصادر مئات الدونمات في الضفة الغربية
مراسل الجزيرة يرصد آخر التطورات الميدانية في مدينة السويداء
تصعيد ميداني في السويداء بين الغارات الإسرائيلية وتقدم الجيش السوري
مراسل الجزيرة يرصد آثار الغارة الجوية الإسرائيلية على أطراف مدينة السويداء جنوبي سوريا
مستوطنون يخلفون دمارا واسعا ببرقة شرقي رام الله ويشعلون الحرائق
معهد دراسات الأمن القومي الإسرائيلي: الجيش بحاجة لعشرات آلاف الجنود في ظل القتال على جبهات متعددة
مؤتمر صحفي للمتحدث باسم الخارجية القطرية
ما أسباب تصريحات القسام على قدراتها العسكرية خاصة بما يتعلق بمصدر السلاح؟
ساري عرابي: منذ عام 2013 لم تتمكن المقاومة الفلسطينية داخل قطاع غزة من تهريب أي نوع من الأسلحة
وزارة الداخلية السورية: قوات وزارتي الدفاع والداخلية تعرضت لإطلاق نار في خرق واضح لاتفاق سابق
يتناول فيديو اليوتيوب المذكور، والذي يحمل عنوان عدنان إبراهيم: لا يمكن للعلم إثبات حقيقة الملائكة والجنة والنار أو إنكارها | السؤال_الصعب، رؤية الدكتور عدنان إبراهيم للعلاقة بين العلم والدين، وتحديدًا فيما يتعلق بقضايا الغيب كالملائكة والجنة والنار. يركز الفيديو على فكرة أساسية مفادها أن العلم، بطبيعته ومنهجه، لا يملك الأدوات اللازمة للخوض في هذه المسائل الغيبية.
يقوم الدكتور عدنان إبراهيم بتوضيح أن العلم يعتمد على الملاحظة والتجربة والقياس، وهي أدوات فعالة جدًا في فهم العالم المادي الذي نعيش فيه. ولكن، حين يتعلق الأمر بأمور خارج نطاق هذا العالم المادي، كالملائكة والجنة والنار، يصبح العلم قاصرًا عن تقديم أي إثبات أو نفي قاطع. هذه الأمور تقع في نطاق الإيمان والتصديق، وتستند إلى مصادر أخرى غير علمية، كالوحي والنصوص الدينية.
يستند الدكتور إبراهيم في طرحه إلى مفهوم حدود العلم. فالعلم، على عظمته وإنجازاته، يظل مقيدًا بمنهجه وأدواته. ومحاولة استخدام العلم لإثبات أو نفي قضايا الغيب هو بمثابة محاولة استخدام مطرقة لتقطيع الخضار - أداة غير مناسبة للمهمة.
لا يعني هذا التقليل من شأن العلم أو الدين، بل هو تحديد لمجالات اختصاص كل منهما. العلم يجيب على أسئلة كيف، بينما الدين يجيب على أسئلة لماذا وما هو المعنى. كلاهما مهم ومكمل للآخر، ولا يتعارض بالضرورة.
يثير الفيديو نقاشًا هامًا حول طبيعة المعرفة ومصادرها. فالمعرفة ليست حكرًا على العلم وحده، بل هناك أنواع أخرى من المعرفة، كالمعرفة الحدسية والفلسفية والدينية. كل نوع من هذه المعارف له منهجه وأدواته، ويساهم في فهمنا للعالم من زاوية مختلفة.
في الختام، يقدم الفيديو تحليلًا عميقًا ومستنيرًا للعلاقة بين العلم والدين، ويؤكد على أهمية احترام حدود العلم وعدم محاولة استخدامه في مسائل لا يملك أدوات للخوض فيها. إنه دعوة إلى التفكير النقدي والتعامل بوعي مع مصادر المعرفة المختلفة.
لمشاهدة الفيديو: https://www.youtube.com/watch?v=DZVkAsLh23A
مقالات مرتبطة
Youtube
مدة القراءة
وزارة الداخلية السورية: قوات وزارتي الدفاع والداخلية تعرضت لإطلاق نار في خرق واضح لاتفاق سابق
ساري عرابي: منذ عام 2013 لم تتمكن المقاومة الفلسطينية داخل قطاع غزة من تهريب أي نوع من الأسلحة
ما أسباب تصريحات القسام على قدراتها العسكرية خاصة بما يتعلق بمصدر السلاح؟
مؤتمر صحفي للمتحدث باسم الخارجية القطرية
معهد دراسات الأمن القومي الإسرائيلي: الجيش بحاجة لعشرات آلاف الجنود في ظل القتال على جبهات متعددة
مستوطنون يخلفون دمارا واسعا ببرقة شرقي رام الله ويشعلون الحرائق
مراسل الجزيرة يرصد آثار الغارة الجوية الإسرائيلية على أطراف مدينة السويداء جنوبي سوريا
تصعيد ميداني في السويداء بين الغارات الإسرائيلية وتقدم الجيش السوري
مراسل الجزيرة يرصد آخر التطورات الميدانية في مدينة السويداء
الاحتلال يصادر مئات الدونمات في الضفة الغربية
سرايا القدس تبث مشاهد لاستهداف الاحتلال بالصواريخ في حي التفاح
قراءة عسكرية.. سرايا القدس تعلن تنفيذ عملية نوعية في عبسان الكبيرة شرق خان يونس